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慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學：給“特殊生”特別的愛

2017-03-16 09:43:38  來源：  作者：  閱讀： 張家界日報社微信

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    摸底表

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    家長培訓

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    校園開放日

    張家界新聞網(wǎng)3月16日訊（通訊員 盧小紅）為貫徹“以生為本”的教育理念，培養(yǎng)合格新人，多年來，慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學積極探索德育工作的新思路、新方法，建立關(guān)愛特殊學生群體工作長效機制，加大幫扶、關(guān)注力度，以促進特殊生在平等的環(huán)境中健康成長。

    每學期期初，該校通過調(diào)查、走訪等形式，摸準特殊學生群體的真實情況，完善特困學生、殘疾智障學生、孤兒及單親學生、留守兒童、有癲癇或心臟疾病史學生（專人管理，信息嚴格保密）等五類特殊學生群體的信息資料，以便于根據(jù)他們的具體情況，分層次與類別開展活動、進行教育和管理。

    健全制度，落實職責。該校成立由團委會、少先大隊及班主任等組成的特殊學生心理健康輔導團隊，以“四導”，即：思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導為中心內(nèi)容，對特殊生定期舉辦心理健康教育講座。同時，加強對關(guān)愛對象進行跟蹤觀察，每位成員每周至少與自己的關(guān)愛對象進行一次以上談心，了解其思想動態(tài)和變化，及時調(diào)整教育內(nèi)容和工作方法。

    此外，該校以中小學“家長委員會”為依托，以“家長學?！?、“校園開放日”等為平臺，根據(jù)特殊群體學生的實際情況，定期舉辦有針對性、目的性的“家長培訓會”，及時與家長交流信息，溝通思想，商討對策，促進家長家庭教育水平提升，達到“家校共育”的目的。

    特別的愛給特別的人。龍?zhí)逗渔?zhèn)中學將繼續(xù)把關(guān)愛特殊群體學生工作納入學校工作的服務(wù)范疇，從學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排等方面全方位關(guān)注他們，心手相牽，共享陽光，讓愛開出燦爛之花。



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