張家界新聞網(wǎng)1月29日訊(通訊員 屈澤清)1月27日,武陵源區(qū)天子山中心學(xué)校按照《天子山中心學(xué)校晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化考核方案》的要求,采取一系列切實(shí)可行的措施,對(duì)參評(píng)教師的資歷、政治思想表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)業(yè)績(jī)、教育管理業(yè)績(jī)、教研教改在陽(yáng)光下進(jìn)行打分評(píng)定,評(píng)出了2名晉升小學(xué)高級(jí)教師的推薦名單。
成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員有學(xué)校負(fù)責(zé)人、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、教師代表;有法可依、有據(jù)可循。學(xué)校制定《天子山中心學(xué)校教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化考核方案》,方案既注重老教師的資質(zhì)與資歷,同時(shí)注重工作量、工作業(yè)績(jī)、教研教改等方方面面;發(fā)揚(yáng)民主,陽(yáng)光操作。采取符合條件的教師自愿報(bào)名的方式開(kāi)展初評(píng)工作。所有參與申報(bào)的教師集中到評(píng)審辦公室,個(gè)人“晾曬”佐證原件,學(xué)校提供相關(guān)的評(píng)定依據(jù)材料并經(jīng)申報(bào)者個(gè)人當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定,職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組按照方案現(xiàn)場(chǎng)打分,接受所有參評(píng)教師的監(jiān)督,大家不但對(duì)自己的分?jǐn)?shù)一目了然,對(duì)其他人的情況也一清二楚,有效避免了“暗箱操作”的發(fā)生。
“要想獲得晉職機(jī)會(huì),必須做到項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)秀,想僅憑某一項(xiàng)是不可能超過(guò)別人的。”學(xué)校負(fù)責(zé)人如是說(shuō),“這種方式確實(shí)公正、透明,而且通過(guò)這種評(píng)審,讓老師清楚的了解到自己的不足,為自己以后的工作指明方向,對(duì)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,勇挑重?fù)?dān)、勤奮扎實(shí)工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。”