張家界新聞網(wǎng)6月17日訊(通訊員 代昕)為持續(xù)發(fā)揮省級示范園及名園長工作室的輻射引領(lǐng)作用,深化園際交流合作,6月16日,湖南省張靜名園長工作室核心成員及湖南大學幼兒園骨干教師團隊再赴武陵源區(qū)索溪中心幼兒園,開展了本年度第二次精準幫扶暨送教送培活動。本次活動基于前期充分溝通與精心準備,旨在針對性提升該園保教質(zhì)量。
活動聚焦索溪中心幼兒園的實際需求,安排緊湊高效。上午,幫扶團隊分組深入班級,實地觀摩了幼兒園的自主游戲活動,并同步對班級管理工作進行了全面細致的觀察與診斷。專家們重點關(guān)注環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師觀察指導及班級常規(guī)管理等核心環(huán)節(jié)。
下午活動分為兩個環(huán)節(jié)。首先,團隊對上午觀摩診斷的情況進行了集中反饋交流,分析亮點,指出不足。隨后,針對索溪中心幼兒園教師前期提出的保育教育實踐中的具體困惑與挑戰(zhàn),幫扶專家們開展了深入的座談答疑,并結(jié)合實際案例分享了有效的策略與方法。此外,團隊還現(xiàn)場指導了集體教學活動的組織與實施,提供了專業(yè)建議。
此次幫扶是繼2024年11月首次活動后的第二次深度合作。湖南大學幼兒園與湖南省張靜名園長工作室通過持續(xù)的實地指導、經(jīng)驗分享和問題共研,有效增進了兩園溝通,共同探討解決了教學實踐、游戲質(zhì)量提升及班級精細化管理中的實際問題,為索溪中心幼兒園帶來了切實的啟發(fā)與幫助。
索溪中心幼兒園負責人對幫扶團隊的再次到來表示衷心感謝,并強調(diào)此次送教送培活動專業(yè)性強、指導精準。幼兒園將以此為契機,積極內(nèi)化吸收先進理念與優(yōu)秀經(jīng)驗,堅持學以致用、勇于實踐探索,不斷深化科學保教實踐,努力推動園所內(nèi)涵建設(shè)在持續(xù)幫扶下實現(xiàn)穩(wěn)步提升。